Izmantojot stundas piemēru, skolotājs rosina skolēnus novērtēt cilvēka darbības ietekmi un izteikt viedokli arī par svešzemju augu izplatību un nozīmi Latvijas ekosistēmās. Risinot izveidotos uzdevumus, skolotājs varētu skolēnu uzmanību vērst jautājumam, kāpēc aizaug pļava, izcirtums un kāda ir cilvēka darbības ietekme uz augu kopu nomaiņu.