Mācot par dzīvnieku novērošanu, svarīgi ir iemācīt skolēniem, ka novērojums nav vienkārša skatīšanās, bet gan mērķtiecīga un precīza datu reģistrēšana.
Tāpēc atbalsta materiālos ir iekļauts laboratorijas darbs un novērojuma veikšanas protokols. Novērojumu veikšana noteikti jāpārrunā ar skolēniem pirms darba izpildes. Skolotājs var ieteikt novērošanas protokolam veidot pielikumu ar zīmējumiem vai fotoattēliem. Ja tas iespējams, skolēnus var rosināt uzfilmēt novērojamo dzīvnieku. Iepazīstināšanu ar novērojumu rezultātiem ieteicams organizēt grupās, lai katrā grupā būtu vismaz viens skolēns, kurš novērojis kādu savvaļas dzīvnieku un vismaz viens skolēns, kurš novērojis mājdzīvnieku (jārēķinās ar to, ka ne visi skolēni būs veikuši novērojumu).