Skolēnam jāveido izpratne par skaņas augstumu, ko cilvēks uztver ar dzirdi, to saistot ar skaņas svārstību frekvenci. Ieteicams vizualizēt skaņu, izmantojot mikrofonu, skaņas sensoru un datoru; var arī demonstrēt datorsimulācijas vai izmantot mikrofonu un oscilogrāfu.
Apskatot jēdzienu skaņas skaļums, tas jāsaista ar jēdzienu svārstību amplitūda – jo lielāka ir amplitūda, ar kādu svārstās skaņas avots, jo skaļāka ir skaņa.