Sākot tematu Gaisma un krāsas, skolēniem var uzdot veikt patstāvīgus novērojumus, lai, runājot stundā par optiskajām parādībām dabā, varētu salīdzināt debess krāsu dažādās diennakts stundās, analizēt, kādās situācijās parādās varavīksne, vai nav saskatāmi mirāžām raksturīgie efekti.