 |
1. stunda. Elektriskie lādiņi. Elektrizācija berzes ceļā
Stundā sasniedzamie rezultāti:
- Zina par divu veidu elektriskajiem lādiņiem un to mijiedarbību.
- Izskaidro ķermeņu elektrizāciju berzes rezultātā.
Stundā izmantojamie atbalsta materiāli:
Stundai nepieciešamie resursi:
Dators, projektors, interneta pieslēgums.
Demonstrējums: elektriskie lādiņi.
[1] 50.,51.lpp. 1.1., 1.3., 1.4.
[1] – L. Podiņa. Demonstrējumi pamatskolas fizikas kursā, Rīga, Zvaigzne ABC, 1994.
Stikla nūjiņa, zīda auduma gabaliņš, papīrs, ebonīta nūjiņa, vilnas auduma gabaliņš, elektroskops vai elektrometrs.
Ieteikumi:
Veicot demonstrējumus par ķermeņu elektrizāciju, ieteicams iesaistīt skolēnus demonstrējumu rādīšanā. Lai demonstrējumi izdotos, telpā jābūt sausam gaisam.
Jāveido izpratne, ka elektrizācija notiek, pievienojot vai zaudējot elektronus; skaidrojumā izmanto animāciju Atoma modelis.
Jāakcentē, ka ir tikai divu veidu elektriskie lādiņi un kā tie mijiedarbojas.
Demonstrējot virtuālo animāciju http://phet.colorado.edu/en/simulation/balloons/, aicina skolēnus komentēt redzēto.
Salīdzina lādiņus, ko iegūst ķermeņi elektrizācijas procesā berzes ceļā, uzsver, ka elektrizācijā piedalās divi ķermeņi.
Formatīvajai vērtēšanai izmanto 1.1., 1.2. uzdevumu.
|
|
