Pamatskolā nav vajadzības iedziļināties fizikāla rakstura sīkumos par elektromagnētiskā viļņa rašanos, izplatīšanos un uztveršanu. Ir svarīgi akcentēt elektromagnētisko viļņu daudzveidību, kuru nosaka frekvence. Strādājot praktisko darbu, jāpārrunā ar skolēniem, kā EMV izplatīšanās ierobežojumi ietekmē to uztveršanu un līdz ar to ierobežo izmantošanas iespējas.