Ogļūdeņražu uzbūve, nomenklatūra
Ieteikumi skolotājam

Eksperimentāli nosakot oglekli un ūdeņradi organiskajās vielās, novērotais ļaus skolēniem secināt par organisko vielu kvalitatīvo sastāvu. Organizējot darbu ar atomu modeļiem, ir svarīgi, ļaut skolēniem pašiem nonākt pie secinājuma par ogļūdeņražu daudzveidības cēloņiem (lineāras, sazarotas oglekļa atomu virknes un vienkāršās, divkāršās, trīskāršās ķīmiskās saites starp oglekļa atomiem).