|
2. stunda. Spirti
Stundā sasniedzamie rezultāti:
- Atšķir spirtus pēc funkcionālajām grupām, modelējot molekulu uzbūvi ar atomu modeļu palīdzību, sastāda struktūrformulas.
- Apraksta ar ķīmisko reakciju vienādojumiem pārvērtības starp neorganiskām un organiskām vielām (piemēram, C2H5OH → CO2→ H2CO3).
- Novērtē etilspirta negatīvo ietekmi uz cilvēka organismu, izmantojot informāciju no dažādiem avotiem.
Stundā izmantojamie atbalsta materiāli:
Stundai nepieciešamie resursi:
Modeļi.
Atomu modeļu komplekti.
Ieteikumi:
Pirms skolēni modelēs metilspirta vai etilspirta molekulu uzbūvi ar atomu modeļu palīdzību, ieteicams:
a) pārrunāt, ka etilspirts ir organiska viela, kura veidojas gan dabā, gan var būt iegūta mākslīgi;
b) uzsvērt, ka katrai organisko vielu klasei ir raksturīga funkcionālā grupa (jāpaskaidro, kas tas ir) un kāda tā ir spirtiem;
c) dot etilspirta molekulformulu C2H5OH;
d) atkārtot, ka ogleklis organiskajos savienojumos veido četras ķīmiskās saites ar citiem atomiem;
e) pievērst skolēnu uzmanību, ka CH3OH ir indīgs;
f ) ka etilspirta oksidēšanās (degšana vai lēna oksidēšanās cilvēka organismā) gala produkts ir oglekļa(IV) oksīds un akcentēt saikni starp organiskām un neorganiskām vielām.
|
|