• Lieto apgūtos jēdzienus, skaidrojot saīsinātās reizināšanas formulu lietojumu.
• Veido kopsavilkumu par polinomu sadalīšanas reizinātājos un iekavu atvēršanas dažādajiem paņēmieniem.
• Veic pašnovērtējumu par prasmēm izmantot algoritmus polinomu sadalīšanai reizinātājos un iekavu atvēršanai ar dažādiem paņēmieniem.

Ieteikumi:

Risinot 6.6. uzdevumu, skolēniem ir iespēja sakārtot dotās izteiksmes grupās pēc viņu pašu izvēlētas pazīmes. Tiek uzklausīti un pārrunāti visi daudzveidīgie skolēnu veiktie sadalījumi.

Spēlējot spēli, skolotājam jāizlemj, vai viens skolēnu pāris to darīs pie tāfeles.

Veicot pašnovērtējumu par polinoma sadalīšanas reizinātājos un iekavu atvēršanas prasmēm, jāatgādina skolēniem, ka vienmēr var sevi pārbaudīt, izmantojot reizināšanu.