Darbības ar daļveida izteiksmēm
Ieteikumi skolotājam

Ņemot vērā skolēnu pieredzi par darbību izpildīšanu ar parastajām daļām, ieteicams stundas organizēt tā, lai skolēni paši skolotāja vadībā spriedumu ceļā iegūst algebrisko daļu saskaitīšanas/atņemšanas algoritmus, ja daļu saucēji ir vienādi/dažādi, kā arī algebrisko daļu reizināšanas un dalīšanas algoritmus.
Vienlaikus visu darbību ar algebriskajām daļām izpildīšana skolēniem parasti sagādā grūtības, tāpēc, lai ieinteresētu skolēnus, iespējams kādu stundu vai tās daļu organizēt spēles vai viktorīnas formā.