|
1. stunda. Sekante un pieskare
Stundā sasniedzamie rezultāti:
- Pētnieciskā ceļā noskaidro taisnes un riņķa līnijas, kā arī taisnes un riņķa iespējamo kopīgo punktu skaitu.
- Lieto jēdzienus: sekante un pieskare, raksturojot taisnes un riņķa savstarpējo novietojumu.
Stundā izmantojamie atbalsta materiāli:
Ieteikumi:
Uzsākot tēmu, ieteicams noskaidrot skolēnu zināšanas par hordu, rādiusu, diametru, riņķa līniju un riņķi.
Ieteicams skolēniem pašiem izpētīt iespējamo taisnes un riņķa līnijas, kā arī taisnes un riņķa kopīgo punktu skaitu.
|
|